赋能作文写作教学：探索新时代教育教学新路径

一、引言

在新时代教育改革的背景下，人工智能（）技术的快速发展为作文写作教学提供了新的可能性。赋能作文写作教学，不仅有助于增强学生写作水平还能为教师提供更加高效的教学手。本文将从赋能作文写作教学的实际应用出发，探讨这一新型教学模式的优势及发展前景。

二、赋能作文写作教学的现状

1.作智慧教育创新场景

青岛大学路小学以赋能探索“作课堂0教学研究项目”，形成的“作智慧教育创新场景”，充分利用人工智能技术，为学生提供个性化的写作指导。教师可按照学生的作进程，灵活组织他们借助平台，针对作内容展开有针对性的句式实践，升级学生的写作能力。

2.全方位重塑语文教学新结构

人工智能正在打破师生间知识拥有权的厚障壁。赋能作文写作教学，不仅辅助作文教学，还能全方位重塑语文教学的新结构。在张秋玲看来，人工智能对语文教育的作用深远将为教育改革注入新的活力。

三、赋能作文写作教学的优势

1.个性化写作指导

平台可依据学生输入的作文主题、风格、字数等需求通过深度学模型生成作文内容。这类个性化写作指导有助于激发学生的写作兴趣提升写作效果。

2.针对性句式训练

借助平台，教师可组织学生实行有针对性的句式实践，如利用修辞手法写句子。这类训练有助于增强学生的语言表达能力使作文更加生动有趣。

3.升级教学效率

赋能作文写作教学，可以节省教师批改作文的时间，增进教学效率。同时平台还可以为学生提供实时的写作反馈，帮助学生及时发现难题加强写作水平。

四、赋能作文写作教学的挑战与对策

1.挑战：技术瓶颈

虽然赋能作文写作教学具有多优势，但目前仍面临若干技术瓶颈。例如，深度学模型在解决复杂文本时可能无法准确理解学生的写作意图。

对策：加大技术研发力度，优化深度学模型，提升赋能作文写作教学的准确性。

2.挑战：教师角色转变

在赋能作文写作教学中教师的角色将从传统的“传道、授业、解惑”转变为引导学生利用平台实行自主学。这一转变可能使部分教师感到不适应。

对策：加强教师培训，提升教师的信息技术应用能力，使他们在教学中更好地发挥引导作用。

五、赋能作文写作教学的发展前景

1.构建智能化作文写作教学体系

随着技术的不断进步，有望构建起一个完整的智能化作文写作教学体系，涵写作指导、句式训练、作文批改等多个环节。

2.推动教育资源共享

赋能作文写作教学，有助于实现教育资源的共享。学生可以在任何时间、任何地点，利用平台实行写作学和实践。

3.提升教育竞争力

赋能作文写作教学，有助于增强我国的教育竞争力。通过培养具有创新精神和实践能力的人才，为发展贡献力量。

六、结语

赋能作文写作教学是新时代教育改革的关键方向。咱们要充分发挥技术的优势，积极探索教学新路径和新方法，为培养具有创新精神和实践能力的人才贡献力量。在未来的发展中赋能作文写作教学将不断优化和完善为我国教育事业的繁荣发展注入新的活力。