在三年级的学生眼中，大自然充满了奇妙与生机。蜻蜓，这个小小的生物，以其特别的形态和优雅的飞行，常常引发孩子们的兴趣。写作文是锻炼孩子们观察力、表达力和想象力的要紧途径。下面咱们将通过一篇范文指导帮助三年级的学生们学会怎么样以蜻蜓为主题，撰写一篇生动有趣的作文。

引语：

日的午后阳光透过茂密的树叶洒在草地上，一只蜻蜓在空中盘旋，翅膀在阳光下闪着晶莹的光。孩子们兴奋地追逐着它笑声洒满了整个小院。让我们拿起笔，记录下这美好的瞬间，用文字描绘出蜻蜓的生动形象。

正文：

### 怎么样写一篇关于蜻蜓的作文

#### 一、三年级上册：观察与描述

1. 选好观察角度

在写作前，首先要选择一个合适的观察角度。你可以站在草地上，头观察蜻蜓在空中的飞行；也可在河边，看它点水嬉戏。不同的角度会给你带来不同的观察体验。

2. 描述蜻蜓的外形

在作文中首先要描述蜻蜓的外形。你可以这样写：“蜻蜓的身子细细长长，像一根绿色的针。它的翅膀透明而坚韧，飞行时发出轻微的嗡嗡声。”

3. 描述蜻蜓的动作

接着描述蜻蜓的动作。例如：“它时而快速地在空中盘旋，时而突然俯冲下来点一下水面，又飞回到空中。它的飞行轨迹就像是一幅优美的画卷。”

4. 表达情感与想象

表达你对蜻蜓的情感和想象。比如：“看着蜻蜓在空中飞舞，我仿佛感受到了它的快乐和自由。我想，倘若我能像它一样飞翔，那该有多好啊！”

#### 二、三年级下册：展与创意

1. 融入科学知识

在三年级下册，你可以尝试融入部分科学知识。例如：“蜻蜓是益虫，它们以蚊子为食是自然界的小士。你知道吗？蜻蜓的眼睛非常特别，由成千上万个小眼睛组成，能够全方位观察周围的环境。”

2. 创造故事情节

除了观察，你还可为蜻蜓创造一个故事情节。比如：“有一天一只小蜻蜓迷路了，它找不到回家的路。在它的旅途中它遇到了多朋友，最找到了回家的方向。”

3. 描述环境与氛围

在作文中，不要忘记描述蜻蜓所处的环境。例如：“日的午后，阳光洒在河边的草地上，一片静。蜻蜓在空中飞舞，仿佛在为这个世界增添一份生机。”

4. 总结感悟

在文章的结尾，总结你的感悟。比如：“通过观察蜻蜓我明白了每一个小小的生命都有它的价值。我们应珍惜大自然，保护这些可爱的小生命。”

### 三、三年级通用范文指导

1. 开头

在开头部分，你可这样写：“天来了，天气变得暖而美好。一天，我在河边玩耍，看到了一只美丽的蜻蜓。”

2. 主体

在主体部分详细描述蜻蜓的外形、动作，以及你所观察到的环境。同时能够加入若干科学知识和故事情节，使作文更加丰富。

3. 结尾

在结尾部分，总结你的观察和感悟，让作文有一个圆满的结。

通过以上的指导，期待三年级的同学们能够写出一篇生动有趣的蜻蜓作文，记录下这个日的美好回忆。