在当今社会教育竞争日益激烈小学生面临的作业压力也日益增大。近日一则“小写作业哭了”的新闻引发社会广泛关注。一个小学生因为作业压力过大情感崩溃泪洒书桌。这一不仅让咱们心疼不已更让咱们深刻反思：是什么引起了孩子们的压力过大？教育方法是不是真的需要改进？

### 小写作业哭了：小学生作业压力过大引发情感崩溃

#### 小学生作业压力从何而来？

在应试教育的背景下小学生面临着来自学校、家长和社会的三重压力。学校为了增进教学品质不断加大作业量期望学生可以通过大量的练固知识；家长“望子成龙”的心态使得他们对孩子的学成绩有着极高的期望，从而给孩子加压力； 社会竞争激烈，孩子们从小就被告知要努力读书，才能在未来的社会竞争中立足。

#### 小的情感崩溃背后：教育途径待反思

小的情感崩溃并非个例，而是当前教育方法下的一种普遍现象。在教育期间，我们过于注重知识的传授，而忽略了孩子们的身心健。以下是小背后，值得我们反思的教育途径：

### 教育办法待反思与改进

#### 过度重视分数，忽视学生个性发展

在应试教育的背景下，分数成为量学生能力和教育成果的必不可少标准。过度重视分数会致使教育工作者在教育期间忽视学生的个性发展。每个孩子都有本身的特点和兴趣，倘若仅仅以分数来评价他们，很容易让他们失去自信，产生挫败感。

#### 忽视学生心理健，缺乏情感关怀

在小中，我们能够看到，孩子们在承受巨大压力的同时心理健疑惑也日益凸显。在我们的教育体系中心理健教育却往往被忽视。缺乏情感关怀的孩子，很容易在压力面前崩溃。

#### 教育内容过于单一，缺乏实践环节

当前的教育内容过于注重理论知识的传授，而缺乏实践环节。这使得孩子们在学期间难以将知识应用到实际生活中，从而减少了学的兴趣和效果。实践环节的缺乏，也让孩子们在面对实际难题时感到无所适从。

### 改进教育形式，关注学生身心健

#### 培养学生综合素质，关注个性发展

要减轻孩子们的作业压力，首先要改变过度重视分数的观念，关注学生的综合素质。教育工作者应尊重每个孩子的个性，发掘他们的潜能引导他们发展本人的兴趣和特长。

#### 加强心理健教育，注重情感关怀

心理健教育应成为教育体系的必不可少组成部分。学校和家长要关注孩子的情感需求，及时发现和解决心理难题。同时教育工作者要注重情感关怀，让孩子感受到暖和支持。

#### 丰富教育内容，增加实践环节

教育内容应更加丰富多样，注重实践环节。通过开展各类实践活动，让孩子们将所学知识应用到实际生活中，加强他们的实践能力。同时实践活动也能让孩子们在轻松愉快的氛围中学，减轻他们的压力。

小写作业哭了这一提醒我们，教育途径的改进刻不容缓。关注学生身心健，培养全面发展的人才，是我们共同的责任。让我们一起努力，为孩子们创造一个更加美好的成长环境。