# 体制内打小报告的人：数量、称、特点及解决形式与被打小报告的情形探究

在体制内打小报告是一种较为敏感的现象涉及到个人品质、职业道德和单位氛围等多个方面。本文将从数量、称、特点及解决方法等方面对体制内打小报告的人实探讨并分析被打小报告的情形。

## 一、体制内打小报告的人数量

关于体制内打小报告的人数量目前未有确切的统计数据。按照部分公开报道和实际观察可以推测这类现象并不罕见。在若干单位和部门由于竞争激烈、人际关系复杂打小报告成为一种常见的手。其是在涉及职务晋升、职称评定等方面，部分人为了达到个人目的，可能存在选择打小报告。

## 二、体制内打小报告的人称

在体制内打小报告的人有多种称，如“告密者”、“举报者”、“打小报告者”等。这些称既有贬义，也有中性或褒义的含义。贬义称主要是因为打小报告被视为一种不道德、不诚信的表现；中性或褒义称则是因为在某些情况下，打小报告可揭露疑问、维护正义。

## 三、体制内打小报告的人特点

1. 动机复杂：体制内打小报告的人动机多样，有的是为了个人利益，如晋升、加薪等；有的是为了揭露疑惑，维护公平正义；还有的是出于对同事的不满或嫉妒。

2. 手隐蔽：打小报告的人常常会选择匿名或隐蔽的方法实行以避免被对方发现。这造成打小报告的表现具有一定的隐蔽性和难以查证性。

3. 心理压力大：打小报告的人有可能承受一定的心理压力，如担心被报复、担心作用人际关系等。

4. 道德观念淡薄：部分打小报告的人可能缺乏道德观念，将打小报告视为一种手，而非道德表现。

## 四、体制内打小报告的人解决途径

1. 加强教育：对打小报告的人实道德教育，提升他们的道德水平，让他们认识到打小报告的危害。

2. 规范举报渠道：建立健全举报制度，明确举报范围、程序和责任，让打小报告的人有正常的渠道反映难题。

3. 严肃解决：对查实的打小报告行为，要严肃应对，对相关责任人实行追责，以起到警示作用。

4. 保护举报人：对举报人实行保护，防止他们受到报复，同时鼓励更多的人敢于揭露疑惑。

## 五、体制内被打小报告的情形

1. 个人品质疑惑：被打小报告的人可能存在个人品质疑问，如职业道德缺失、工作态度不端正等。

2. 工作失误：被打小报告的人可能在工作中有失误，引起被举报。

3. 人际关系矛盾：被打小报告的人可能因为人际关系紧张，被同事举报。

4. 误解和谣言：有时，被打小报告的人可能是因为误解或谣言致使被举报。

## 六、结论

体制内打小报告的现象不容忽视，它既反映了部分人道德观念的缺失，也揭示了单位内部管理和监机制的不足。要从根本上解决这个疑惑，需要加强道德教育，完善举报制度，严肃解决打小报告行为，并保护举报人的合法权益。同时要关注被打小报告的情形，确信公平正义，维护单位的和谐稳定。只有这样，才能构建一个健、积极、向上的体制内环境。