1. 教学方法不同：英语写作教学一般依于算法和自动化工具，提供即时反馈和个性化建议；而传统英语写作教学则主要由人类教师主导，侧重于面对面的指导和情感交流。

2. 反馈机制不同：写作教学可快速、准确地识别语法错误、拼写错误以及提出改进建议，但可能缺乏对文章整体结构和内容的深度理解；人类教师则能提供更全面的反馈涵文章的逻辑性、表达途径等。

3. 个性化程度不同：写作教学依据学生的写作惯和错误模式提供定制化建议，但可能无法完全理解学生的个人特点和需求；而人类教师可依照学生的个性、兴趣和背景实行更有针对性的教学。

4. 教学内容不同：英语写作教学往往侧重于技术层面的改进，如语法、用词和句子结构；传统教学则更注重培养学生的写作思维、创新能力和文化素养。

5. 互动性不同：写作教学缺乏真实的互动体验学生可能难以获得即时的、有深度的交流和指导；而传统英语写作教学中教师和学生之间的互动可以促进学生的积极参与和思维发展。