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“半月谈”谈出新气象

来源:冠县政务网  浏览次  编辑:佚名  分享/转发»

    “前几天,有些学生家长向我反映,夏天到了,孩子的校服有的瘦了,有的坏了,看看是学校统一订购还是让学生自己买?”四年级语文教师马良英开门见山地提出了困扰自己多日的校服问题。5月12日晚上六点半,在冠县冠星小学小会议室,学校本学期的第五次“半月谈”开始了,学校8名中层骨干教师与校长围坐在办公桌前,提出自己发现的学校存在的问题,并提出可行的解决办法。“这个事学校不能管。”话题刚一提出就遭到了四年级数学教师杨彩玲的否决,“学校一插手,家长就认为学校在乱收费,学校告诉家长服装厂联系方式,让家长自己买就行。”“如果家长自己买,每套得多花5元钱,不能让家长吃亏。”这时,五年级语文教师冯莉平发表了不同意见。大家你一言我一语发表着自己的看法,火药味也越来越浓。
    “我觉着可以让每个班统计一下需要换校服的人数,然后让学生家长组团去买,学校就当一个中间人,跟厂家沟通好不能多收费,这样学校即不插手费用问题,也不让学生家长多花钱。”少先队辅导员李文英老师提出了一个建议,平息了大伙的争论。“大家有没有意见?”校长于占义询问着大家。“这个方法可行,即能避免学生家长的误解,还能让孩子穿上校服。”大家纷纷表示同意。于是于占义就在记录本上记下了解决办法。
    在一个半小时的讨论中,大家分别就学校卫生的打扫与保持、辅导资料的购买、教师量化考核千分制、教研活动各学科穿插进行等11个问题进行了探讨,当场解决问题6个,其余问题等调研后再具体解决。为了提升学校外在形象,提高教育教学质量,冠星小学从本学期开始,每隔半月开展一次“半月谈”活动,组织教师代表进行座谈,让教师们积极建言献策,谈出学校管理、教育教学、安全、卫生、制度等方面存在的不足,并谈出弥补、解决之道。“一个学校这么大,校长再细心也不可能事事都想得那么周全,开展‘半月谈’活动,就是要团结大家的力量,让每个教师都把自己的想法、问题说出来,大家一起商量解决之道,这样能更好地促进整个学校的发展。”学校政教主任陆书义说道,“就像上次,一个老师提出来,在不足20平方米的办公室内,有7个老师办公,本来就很拥挤的地方还得给向内推开的门留出一个空间。这位老师提出来后我们就及时把原来的门换成了推拉门,这样可以省出一个人的空儿。”
    “从这学期开始,我们共举办了五次“半月谈”活动,每次都能找出10个左右的问题,容易解决的我们都解决了,对于涉及制度层面的问题,我们在下学期开学之前完善。”于占义如是说。这个活动让教师们上下齐心、群策群力,确保学校平平安安,工作扎扎实实,为冠星小学文明、和谐发展,增添了活力。目前,学校征求意见、建议50余条,当场解决20余条,其余正在调研解决。

(本报记者 王向阳 本报通讯员 马 雪 陈国菊)

 

    文章来源:聊城日报

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