您所在的位置:冠县信息港 > 新闻频道 > 花边杂烩

拜师要磕头吗 00后磕头拜师 争议不断

发布:2017-7-10 16:09:33  来源:00后磕头拜师 争议不断  浏览次  编辑:佚名  分享/转发»

在常州,一名00后女孩跪拜90后师父当事学生家长供图

原标题:00后女孩磕头拜师引发争议

7月9日,常州本地论坛上有女孩向年轻男子下跪磕头的图片,引起不少市民的热议,据说这是常州某培训机构的老师收徒时直播的场景。有人对这种“磕头拜师”的做法嗤之以鼻,但也有人认为不应过分上纲上线,传统文化传承离不开仪式感。现代快报记者联系上当事人,了解到女孩下跪磕头的来龙去脉。

常州女孩磕头拜师照片引发热议

图片上一名女孩穿着红衣黑裙跪在地上,弯腰磕头。前方端坐着一名身着白色中式上衣的年轻男子,20多岁。还有3名男性坐在椅子上,像是在见证整个仪式。

发帖网友说,这是他偶然看到的收徒仪式直播视频,没想到竟然还有下跪磕头环节。“是常州一名女孩拜师,好像孩子的家长也在现场,竟然能同意孩子这样拜师!都什么年代了,怎么还有磕头拜师的做法。”发帖者说。

“不能理解!我不会让我的孩子给任何人下跪,师生应该是平等的,站着、坐着学不到的东西,跪下来就能学到?”一名网友表示。有人认为这是传统文化糟粕。

不过也有人认为,对此事不必太过在意。“很多传统行当收徒弟都要下跪磕头,相声、中医、武术的名家收徒,都有磕头拜师的仪式,不必大惊小怪。”有网友说,下跪磕头本质上是一种仪式,传统文化的传承有时候离不开这样的仪式感。

收徒小伙:仪式蕴含发扬传统文化的责任

记者联系上收徒男子李振。他是黑龙江人,1991年出生,毕业于四川音乐学院,曾在常州市青少年活动中心工作过,几个月前离职开了家培训机构,教授相声、评书、快板等曲艺方面才艺。

李振说,磕头是曲艺行当拜师仪式的必经环节,师父收徒本身就是双方自愿的事,而且拜师并不是想拜就能拜。他收徒第一是看人品,第二是看专业能力。

李振说,想要学好艺,先要学做人。师父的现在就是徒弟的将来,所以想要教好艺,更要会做人。“曲艺重在传承,看似老套的磕头拜师,其实蕴含的是对传统艺术文化发扬的责任。那天的收徒仪式其实已经简化了,拜祖、敬茶等步骤都省略了。”

李振表示,小时候拜师,也是下跪磕头,当时年纪小,不知道其中的意义。当时只是给师父磕头,但接下来,师父真的为徒弟付出很多,毫无保留地传授知识,只为一身本领能有所传承,发扬光大。

学生家长:师父比老师更赋特殊意义“我一直跟李老师学曲艺,很喜欢这门课程。他除了上课之外,也教很多做人的道理,包括待人接物,说话做事。”此次拜师的女孩小陈是一名00后,才上三年级,她表示并没有觉得这样的仪式有什么不妥。“西游记里孙悟空拜师不也磕头吗?”

“现在的孩子大多拿手机、iPad游戏作为娱乐,很少喜欢听评书,电台节目也几乎不见评书,我觉得这是传统文化的悲哀。我得知常州有位教授正宗曲艺的老师后,立马帮丫头报了班。”家长陈先生说,女儿跟李老师学了两年,特别喜欢,语言表达能力也有很大进步,这次正式下跪拜师也是出于对老师的尊重,让孩子体验这样的传统仪式非常有意义。

陈先生认为,跪和不跪是有区别的,师父比老师更赋特殊意义。“师父不仅有师的威严,还有父亲的慈爱。我希望女儿像对待父亲一样对待师父,学师之品德,习师之技艺,弘扬传统艺术。”

以此为文化传承的招牌不妥当

常州大学周有光语言文化学院副院长葛金华认为,磕头拜师就现代而言,双方自愿本无可厚非,私人交往是私人的事,双方愿意当然可以,但一旦以此为文化传承的招牌不太妥当。

葛金华表示,在人身依附关系中的下跪磕头代表着某种“秘传”和“人身自由的部分出卖”,这在今天的社会实在是“噱头”。反而是被90后小伙所简化了的如敬茶等倒是应该保留,因为其中存有平等的温情与平淡的真情。

常州市高级中学历史老师汤永成则认为,跪拜仪式表达了学生对师父的尊重,让老师有一种责任感,时刻记住徒弟的嘱托。“不能简单理解成糟粕,跪拜是中华民族尊重长辈理念的体现,师生在精神层面上仍然是平等的。”

汤永成谈到这种跪拜与学校师生关系的不同。前者是教授家传的、个性化的本领,教授的内容有知识产权,确定师徒关系的方式可以个性化,后者教学内容是社会化、普及化的,也不适合动辄就用跪拜的方式。


原标题:00后磕头拜师 争议不断拜师要磕头吗

相关文章

网友评论

评论加载中...
最新文章快读
赞助商推广链接
一周热门文章推荐

免责声明: 本站所有新闻文章为网络收录,与冠县信息港无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对新闻文章以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容,最终解释权归本站所有,如有侵权及不符合规定,请联系在线客服,我们会在24小时内及时修正。删稿请发至E-mail:4143080@qq.com

Copyright © 2003-2009 Guanxian.Org All rights reserved.