1月20日，在聊城特殊教育中心学校温暖的教室里，一个盲童征用盲文字板书写盲文。   （记者   吕臻  ）

  在聊城特殊教育中心学校，盲童读书都是用手指进行的。以往每到冬季，由于取暖条件达不到，天气寒冷导致学生手指敏感度降低，往往几分钟读不出一个字，读起书来磕磕绊绊。而年龄小的盲童手上更是长满冻疮，又青又紫，十分不适。

  而2014年的冬天，一切都发生了改变。由于学校教室里新安了空调，非常暖和，孩子们手上的冻疮不见了，读起书来顺畅多了。

  “以前冬天教室里很冷，上课时我的手过不了一会儿就冻麻了，根本摸不出课本上的字。今年教室里暖和了好多，再也不怕摸不出字了。”1月20日，孙玉雪坐在聊城特殊教育中心学校视障部八年级的教室里，拿着盲文字板认真地在作业本上书写盲文。据了解，该校近百名学生基本由听障生和视障生组成，如果冬天取暖条件达不到、室内温度不够，会对学生正常学习造成影响。尤其是视障学生，往往难以通过触摸辨认出书本上的文字。

  为保证学生正常读书，该校实施了“温暖计划”，在东昌府区教育局、财局的帮助下，通过财政拨付及社会募集等形式，筹集近20万元资金，为学校全部班级教室、功能教室及教师办公室安装空调58台。“现在好了，教室里暖和了，孩子们冻不着，更能安心学习了。”毕业即来到该校、有13年教龄的赵老师无比感慨。

  该校校长于忠民告诉记者，学校这几年的发展着实不易，“以前在老校区，冬天我们尝试过烧煤炉、点电暖气取暖，但都不能解决问题。现在孩子们用上空调，上课不冷了，算是一大进步。”尽管现在学校内微机室、阅览室、康复室、乐器室等功能教室一应俱全，但是为了让孩子们得到更好的教育，学校还将逐步设置更多种类的功能教室，通过开设按摩、音乐、刻瓷等一系列课程，让学生们得到更全面的发展。“我们不但要让这些特殊的孩子会读书写字，还要争取让他们都有一技之长，将来能自立于社会，做个对社会有用的人。”