冠县一中学术年会引方向

本报讯“高三年级组、高三化学组、学科科技创新小组被评为‘卓越团队’……”1月16日上午，在冠县一中举办的首届学术年会上，高澄清校长向大家公布了优秀备课组、班主任文化节获奖者等八类优秀团体或个人。本学年，该校下大力气紧抓学术建设，以丰富活动为载体，掀起全校参与学术研究的热潮。
  本届学术年会期间，该校举办了多项教科研展示活动。举办“冠正杯”教师教育教学教管论文评选，共收到了235篇参评论文，经学校论文评选小组认真审阅遴选，共评选出一等奖 42篇，二等奖46篇，三等奖34篇。2015年10月23日12月26日，该校举办践行“275教学思想”课堂教学大赛，并根据得分评出一二三等奖，进一步鼓励教师坚守住课堂“第一阵地”。
  教师队伍的建设是教学质量提高的关键。为切实加强该校班主任队伍建设，不断提高班主任的师德修养、工作艺术和管理水平，更好地发挥班主任在思想道德建设中的主力军作用，努力培养和建设一支勤于育人、善于育人的班主任队伍，学校举办第一届班主任文化节活动大赛。同时抓好立德树人工作，要求教师在教育教学中德育先启，尊重学生个性，为学生规划人生，培养学习兴趣，提升学生素养，培育德才兼备的优秀人才。经过培养，该校共有40余位教师在市县获得模范称号。高澄清校长在“2015第四届全国基础教育质量论坛”上被评为“全国基础教育科研优秀校长”。多位教师指导的学生在全国奥林匹克竞赛中取得国家或省级优异成绩，为学校赢得荣誉。
  据高校长介绍，2015年该校共有4个课题分别在省市立项。汤增军老师主持市级课题“提高课堂效率构建和谐师生关系”；副校长郭智广主持市级课题“高中数学小组合作方式有效研究”；李洪旺老师主持市级课题“全员育人导师制的探索与研究”；张广斌主持省级课题“基于翻转课堂理念的研究”。课题的研究，不但提高了学校及教师的教育教学水平，同时也帮助教师学会思考，进一步提升其理论高度。
  据了解，本届学术年会以“研究教育规律，提升育人素养，敲响复兴鼓点”为主题。既是对前一时期科研工作经验的总结，也是对广大教师学术研究成果的集中展示，“通过学术年会的形式，让我们探讨了学术研究的针对性和实效性，为学校更好地发展提供了方向。”高校长表示。□记者 王向阳 吕 臻 通讯员 宋 军