孤独症最早警报：孩子6个月时不会对人笑

　　一个成功案例的训练课程

　　以下是一个妈妈为孩子安排的训练课程，或许有一定参考价值。

　　7：30~8：30，生活自理课：起床、梳洗、早餐

　　8：30~9：00，个别辅导：读卡片、物件配对、颜色分类

　　9：00~9：30，游戏课：蚂蚁上树、捉迷藏和跑跑停

　　9：30~10：10，运动课：抛球、投球、骑小狗车、原地跳

　　10：10~10：40，个别辅导：大小分类、拧螺母、读卡片

　　10：40~11：00，点心课：训练孩子静坐在椅子上吃完点心或者水果

　　11：00~11：30，游戏课：扔小鱼、123跳、我们都是木头人

　　11：30~12：00，个人工作：捡豆子、串珠、相同物件配对

　　12：00~12：30 午餐：训练孩子坐在餐椅上完成进食

　　12：30~14：30 午休

　　14：30~15：00，点心课：静坐在指定的某个地点，例如沙发、地板、阳台上吃完点心

　　15：00~15：30，个别辅导：卡片配对、穿袜子、钉钉板

　　15：30~16：00，游戏课：以操作物件为主的游戏（轮流搭积木）

　　16：00~16：30，个别辅导：指认图片、拼雪花片、动物水果分类

　　16：30~17：30，外出活动：去超市（将物件图片与实物相对应，让孩子实践等待和轮候的原则）

　　17：30~18：00，游戏课：走走停、飞飞停、捉迷藏

　　18：00~18：30，晚餐：与家人一起就餐

　　18：30~19：00，饭后休息（自由活动）

　　19：00~19：30，看电视

　　19：30~20：30，休闲活动：散步或者邀请小朋友一起玩耍

　　20：30~21：00，生活自理：冲凉、刷牙

　　21：30，睡觉。

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