“潘粤明式”的心理纠结和矛盾挣扎，一代中国人的情感缩影

　　“心里一直想见老师，但是又没有足够的理由，因为自己年轻的时候错过了很多去找老师，跟她见面的就会。然后都是在忙着生存或者说创业，等回过这个味儿的时候，又知道这么多年没见了，老师其实肯定也是七老八十了，就是特别想问又不敢问，但是不问又觉得永远都是一个遗憾……”

　　在最新一期《熟悉的味道》节目中，嘉宾潘粤明非常真实的心理纠结和矛盾，引起了观众的强烈共鸣。中国人向来内敛，不擅表达情感，或许心里面都藏着一个想见又似乎找不到足够理由去见的人，他可能是曾经的挚友，或者是帮助过自己的师长，由于时间的阻隔，双方已经不常联系，也渐渐找不到契机和勇气去面对彼此的变化，想念深深地被掩埋在了心中，遗憾也就不可避免的铸成……潘粤明的心理纠结和矛盾，实乃一代中国人的情感缩影。

　　有一种痛叫想见不能见的伤痛

　　众所周知，潘粤明是演艺圈里的画画能手，他的画常常让粉丝惊叹“明明可以靠才华却偏偏靠演技吃饭”。有时潘粤明拍戏拍到深夜一两点钟，回到家还要坚持画画一个小时。让他爱上画画，也是他最心心念念的人，正是小时如同他“第二个母亲”的美术老师，杨淑凤。他来到《熟味3》的目的，就是想借这个珍贵的机会，再次找到小学时代的恩师。

　　时光荏苒，潘粤明在人生、事业的道路历经起伏波折，他的老师也一样遭受了岁月的打击。众人好不容易联系到杨老师女儿，从她口中得知，杨老师因不小心摔跤，造成胯部粉碎性骨折，为此做了手术，替换成人工的骨骼。更甚的是，由于老伴离世，杨老师在悲痛的刺激下不幸罹患阿茨海默病，也就是老年痴呆症——患者记忆产生错乱，眼前的事记不住，久远的事却越发清晰，并且情绪随时有可能波动、不能正常平和地和他人交流。这让潘粤明的感恩之路充满了矛盾、纠结和内心挣扎——在这种状况之下，杨老师最需要的应该是静养，是否应该为了满足自己多年的心愿而去打扰老师?

　　“如果这么冒昧地去打搅到杨老师，也就是我的好心，并不能给别人的健康，带来加分的话，我宁愿不去做这件事。”潘粤明沉重地说道。

　　所幸，在杨老师女儿的帮助下，潘粤明看到了这次感恩之行的希望。杨老师女儿口中透露，她曾跟母亲提起过潘粤明，母亲高兴自豪的说，他是我的学生。鉴于老师的反应是积极的，众人觉得，这次见面应该能够给老师带来一些正面的影响，便毅然决定前行。

　　师生久别重逢，却是别番滋味

　　经历千思万虑，潘粤明终于走进了杨老师的家里，提着他自己首次尝试烧制的红烧鱼，也代表了自己一点点的心意。

　　没有热情的拥抱和问候，老师还是像几十年前一样，用熟悉的口吻叫他坐下，却问他多大、问他在哪儿上学。由于病情的影响，老师此时的记忆线索已经产生了时空的混乱，她不记得潘粤明已经长大成人，她只记得有一个学生，叫潘粤明，正在读小学，喜欢画画……

　　这就是所谓的世界上最远的距离吧。看着眼前坐在自己身边，却又和自己隔着记忆长河的老师，心疼又紧张的潘粤明决定把自己的画拿出来给老师看。

　　没想到，老师熟练地打开粤明递来的画册：“你应该这样画”、“这个字写的还行”……一张张认真地批改起来。一切仿佛又回到了从前。“我在您的面前，永远都是小学生。”潘粤明憨憨地笑道。

　　学生还是那个学生，老师还是那个老师。不论日月如何转移，境遇如何变化，他们心里对彼此的熟悉不变，这一份珍贵的师生之情永存。

　　时间催人老，只愿你我在能力可及的年月，好好回报有恩的人和事，切勿等到“子欲养而亲不待”，而落下遗憾。